说明会上,国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任邢晖从当下职业教育政策最大的关注点“职教20条”、“扩招”、“扩训”导入,深入浅出论述了“1+X”证书制度作为教师、教材、教法“三教”改革抓手的重要意义,并以国家资历框架基础为大背景阐明了“1”与“X”的关系。邢晖主任指出,技术技能人才的培养离不开行业、企业和院校的共同参与。
新大陆教育产教融合中心总监张正球对物联网产业发展情况、人才需求情况及证书对应解决的人才培养缺口进行了讲解,并详细解读了传感网应用开发职业技能等级标准及中心下一步工作计划。
会前与张正球总监合影
三位分别来自中职、高职、应用型本科院校的专家代表就《证书标准对接学校书证融通模式的人才培养思考》主题做了精彩的分享,就学校当前人才培养方案对接证书如何进行置换核心课,分散到多门课程内进行部分工作任务免修、补修、强化等处理方式提出了可供其他院校借鉴参考的思路。会议最后,按初级、中级、高级证书进行了分组讨论,老师们新大陆教育编写的相关教材样书提出了意见和建议。
据悉,来自行业企业及各级院校的代表近四百人参加了本次会议。
据悉,来自行业企业及各级院校的代表近四百人参加了本次会议。
我校教师代表在分组讨论会上积极与企业及其他院校进行探讨