为了做好2024年班主任能力比赛的准备工作，2024年1月8日下午，同心圆名班主任工作室组织成员开展了2024年班主任能力比赛专题研讨会。本次会议内容主要就2023年班主任专项培训学习心得分享、2023年全国职业院校班主任能力赛项文件内容、竞赛材料构思三部分内容展开讨论。工作室部分成员参加了本次会议。

 

黄青老师做班主任能力大赛培训心分享

　　首先，会议由工作室成员黄青老师就参加2023年全国职业院校班主任能力提升培训做心得分享。她分享到：班主任能力大赛考察的是班主任的综合能力。具体包括了建班育人能力、活动组织能力、管理及表达能力等多个方面，同时就培训过程中获悉的班主任能力大赛竞赛情况进行了介绍。2023年全国职业院校班主任能力大赛新增加参赛年度班级建设计划内容，侧重考量班主任在竞赛年度的班级建设计划及实施，这就需要各竞赛团队围绕班级建设目标、专业人才培养方案等要求在人员组建、班级建设的共性与创新上特色上多下功夫。
 

黄青老师做班主任能力大赛培训心分享

　　工作室主持人刘慧老师就2024年班主任能力大赛备赛去阶段提出了自己的建议。她提到：班级建设方案是班主任能力比赛的重中之重。班级的管理育人及主题活动都必须在班级建设方案的引领下开展。而我们在制定班级建设方案时切忌过于主观、流于形式。必须要充分做好班级学生情况分析，结合班级情况量身制定班级三维目标。寻找与班级建设目标相契合的建设理念，从而制定一班一策、有理有据、特色鲜明的班级建设方案。
 

编辑：党委办公室　黄春源
审核：党委办公室　唐　弢