会议开幕式，首先由南宁师范大学副校长赵伟代表此次会议主办单位广西职业教育发展研究中心进行讲话。他对全区职业院校教育教学质量提升工程取得的成效表示了肯定，同时也指出了学校在质量提升工作中存在的不足。提出对职业院校内部质量保证体系建设工作还需加强五个工作任务：一是进一步提高对教学诊改工作重要性和必要性的认识；二是落实学校教学质量提升工作中的主体责任；三是建立常态化的自主保证人才培养质量机制；四是构建以教育教学管理信息化平台建设为支撑；五是切实做好年度诊改复核工作。
广西壮族自治区教育厅职业教育与成人教育处副处长邱金林代表区教育厅讲话，强调自治区教育厅已将职业院校教学诊断与改进工作作为职业院校教学质量提升的重要抓手，高度重视并强力推进。目前自治区教育厅已建立了一套有效的诊改工作机制，建立了一支高水平诊改专家队伍，采取了一套有力的诊改工作举措，搭建了一个省级诊改管理平台，开展了一次诊改抽样复核，树立了一批诊改典型学校。表示2019年将继续深入推进工作，使广西职业院校诊改工作和人才培养质量更上一层楼。
培训期间，全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会秘书长袁洪志书记作了《诊改制度建设的背景、理念与复核指引起草说明》重要报告，广西职业教育发展研究中心常务副主任、南宁师范大学职业技术教育学院院长王屹作了《以诊改为抓手，全面提高职业院校人才培养质量》报告，四川省教学诊改专委会副主任张雯作了《试点引领，聚集质量，切实推进诊改工作》报告，依能职业教育研究所、成都依能科技股份有限公司副总经理申鸿平作了《以信息化支撑中职学校教学诊断与改进运行管理》报告，山东省职业院校教学工作诊改专家委员会成员、山东省潍坊商业学校副校长王戈弋作了《抓住机遇，破解难点，有效推动诊改试点工作》报告。
通过此次研讨会，对我校做好内部质量保证体系诊断与改进，提升职业教育质量，有一定的指导作用。
